Top download Medie referate Cauta referat Adauga Cele mai citite
Admitere Computerizata in Licee si Scoli de Arte si Meserii 2006 CAUTA REFERATE
REZULTATELE ADMITEREA COMPUTERIZATA IN LICEE 2006
Ghidul admiterii computerizate
Cum se completeaza fisa de admitere
Sunteti parintele unui copil care se pregateste sa intre la liceu, sau un
candidat emotionat la statutul de licean? Doriti din tot sufletul "sa prindeti" un loc la un liceu bun, dar instructiunile pentru completarea fisei de admitere va dau dureri de cap?
Daca îndepliniti conditiile de mai sus, cititi rândurile de mai jos.
1. Completarea optiunilor pe fisa de admitere se face în ordinea
preferintelor candidatilor.
2. Completeaza pe primele locuri opsiunile pe care le doresti cel mai mult, chiar
daca nu esti sigur ca media îsi permite sa intri la aceste opsiuni. Nu vei fi
dezavantajat.
Continua cu opsiuni care si-ar placea, apoi opsiuni la care nu te-ar deranja sa
fii repartizat.
Încheie cu opsiunile cele mai pusin dorite, dar pe care trebuie sa le enumeri pe
fisa, pentru siguransa. Este preferabil sa intri la un liceu sau o scoala
profesionala care nu îsi place decât sa nu intri deloc !
Nu completa o optiune nedorita înaintea unei optiuni dorite ! Prima
optiune este si prima luata în considerare pentru fiecare elev.
3. Tine cont de mediile de admitere din anii precedenti pentru a-ti calcula
sansele de intrare la fiecare dintre optiunile exprimate.
4. Completarea unui numar mare de optiuni pe fisa de admitere NU îti poate
dauna în nici un fel–oricum intri la prima optiune a ta la care mai sunt
locuri.
În schimb, un numar prea mic de optiuni îti poate diminua serios sansele
de a fi admis! Exista riscul de a nu avea o medie suficient de buna pentru nici
una din opsiunile exprimate.
Nu exista nici un “numar magic" de optiuni care trebuie completate pe
fisa: important este ca acest numar sa fie suficient de mare ca sa permita
repartizarea si sa fie ordonate – de la cea mai dezirabila la cea mai putin
dezirabila.
5. Statistic, mediile de admitere sunt de la un an la altul putin mai mari, un
motiv în plus pentru a completa cât mai multe optiuni pe fisa! Este posibil
ca anul acesta media de intrare la una din opsiuni sa fie mult mai mare decât
anii trecusi, la fel cum este posibil sa fie mai mica. Mediile anilor trecusi sunt
orientative.
6. Validarea fiselor este o operatiune simpla, dar obligatorie pentru toti
candidatii - eventualele greseli aparute în transcrierea mediilor din
cataloagele scolare pe fisa de optiuni, în completarea numelui
candidatului sau scrierea neciteata a codurilor liceelor pot cauza
neplaceri. Computerul “nu stie" ca un elev a completat codul 115 dar de
fapt îl intereseaza specializarea cu numarul 151, sau ca media de
absolvire nu este 5,75 ci 7,55 !
Pentru a evita neplacerile cauzate de transcrierea gresita a datelor de pe
fisa, procedura necesita tiparirea fiselor asa cum au fost introduse ele în
baza de date. Fisa astfel tiparita, numita “fisa martor" se transmite la
scoala de provenienta. În cele câteva zile ramase între introducerea fisei
în computer si data limita de 8 iulie, dirigintii sunt cei care convoaca la
scoala toti elevii însotiti de parinti, care verifica optiune cu optiune
corespondenta fisei de martor cu fisa originala, semnând pentru
conformitate.
Neconcordantele între fisa completata si fisa martor trebuie semnalate
imediat conducerii scolii, care revine la centrul de colectare a datelor
pentru a se face corectia.
7. Între momentul validarii fisei si repartizarea computerizata (8 –14 Iulie),
fisele sunt centralizate în bazele de date judetene si de aici în baza de
date nationala de la Ministerul Educatiei si Cercetarii.
8. Dupa verificari multiple si corectarea erorilor semnalate are loc
repartizarea computerizata (14 Iulie)
9. Algoritmul de repartizare ordoneaza elevii descrescator dupa media de
admitere, repartizându-i pe rând, începând de la elevul cu cea mai buna
medie.
Pentru fiecare elev, se cauta prima optiune de pe lista unde mai sunt
locuri libere si elevul este repartizat la acea optiune.
Daca la un moment dat se gaseste un elev la care optiunile exprimate în
fisa nu îi permit sa intre la nici un liceu (pentru ca locurile au fost deja
ocupate de cei cu medie mai mare decât el), elevul respectiv ramâne
nerepartizat.
Pentru a întelege mai usor algoritmul, luam urmatoarele exemple:
1. Presupunem ca elevul are media 10. El este cel mai bun din judet, este
repartizat primul, deci la prima sa optiune. El este primul care ocupa
primul loc din judet.
2. Presupunem ca elevul are media 9 si la prima sa optiune s-au ocupat 14
locuri de catre 14 elevi cu medii mai mari decât media lui. El va fi al 15-lea
repartizat la prima sa optiune.
3. Presupunem ca elevul are media 8 si la prima sa optiune s-au ocupat
toate locurile de catre elevi cu medii mai mari decât a lui. Daca la a doua
sa optiune mai exista locuri libere, el va repartizat la a doua sa optiune.
Altfel, se verifica a treia optiune de pe fisa sa, si urmatoarele, în ordine,
pâna la gasirea primei sale optiuni la care mai sunt locuri libere.
De notat ca nu se poate întâmpla ca "locul tau" sa fie ocupat de catre
cineva cu medie mai mica decât a ta, pentru ca tu esti repartizat înaintea
lui !
4. Presupunând ca elevul A are media de admitere 8.93 si optiunea X pe
locul 2 în fisa de optiuni, iar elevul B are media de admitere 8.91 si
optiunea X pe locul 1 în fisa de optiuni, candidatul A are prioritate la
repartizarea pentru optiunea X (în cazul în care candidatul A nu a fost
repartizat la optiunea de pe primul loc), având media mai mare decât B.
Informatii complete despre examenul de admitere pot fi gasite vizitând
paginile web http://www.calificativ.ro si http://www.clopotel.ro.
Algoritmul de repartizare în licee si scoli de arte si meserii
1. Repartizarea se face ordonând candidatii în judetul respectiv descrescator, dupa medii, încercându-se plasarea fiecarui candidat, începând de la cel cu media cea mai mare pâna la cel cu media cea mai mica, la una din optiunile exprimate.
Ordonarea candidatilor se face descrescator dupa mai multe criterii: media de admitere, media generala obtinuta la testele nationale, media generala de absolvire a claselor V-VIII, media obtinuta la testele nationale la proba de limba si literatura româna, media obtinuta la testele nationale la proba de matematica si media obtinuta la testele nationale la proba de limba materna , respectiv nota de la proba de verificare a cunostintelor de limba materna, în cazul candidatilor care solicita înscrierea la unitati de învatamânt cu predare în limba minoritatilor nationale.
Media de admitere este egala cu
| |
unde:
TN=media generala obtinuta la testele nationale (pentru absolventii de pâna în anul 2003 inclusiv, media de la testele nationale se înlocuieste cu media de la examenul de capacitate);
ABS=media generala de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a;
MA=media de admitere.
2. Când se ajunge la un candidat, se cauta în lista sa de optiuni prima optiune valida la care exista locuri libere.
Ordinea optiunilor de pe fisa este prin urmare semnificativa, prima optiune exprimata este luata în considerare înaintea celorlalte optiuni.
Exemplu: se verifica prima optiune a candidatului curent; in cazul în care optiunea este valida si mai exista locuri la aceasta optiune, este considerat admis la acesta optiune si se trece la urmatorul candidat; altfel se verifica a doua optiune de pe fisa, etc.
Observatie: O optiune este invalida daca: codul optiunii alese de candidat nu exista sau optiunea aleasa necesita data proba la limba materna sau moderna si candidatul nu a sustinut-o.
3. În cazul în care candidatul nu are loc la nici una din optiunile exprimate pe fisa el ramâne nerepartizat în aceasta sesiune de admitere si va trebui sa participe la o sesiune ulterioara organizata numai pe locurile ramase libere în aceasta sesiune.
Situatia poate apare în cazul în care candidatul nu a exprimat suficiente optiuni, optiunile exprimate de el fiind ocupate înaintea lui de alti candidati care au medii mai mari.
Se recomanda prin urmare completarea fisei cu un numar suficient de optiuni pentru ca aceasta situatie sa nu apara.
Numarul total de locuri la licee si scoli de arte si meserii este suficient pentru ca toti candidatii sa fie repartizati, daca îsi exprima optiuni suficiente si realiste !
Observati ca nu poate exista situatia în care un candidat sa fie declarat nerepartizat iar la una din optiunile exprimate de el sa fi fost repartizat un alt candidat cu medie mai mica decât el.
Modul de completare a fisei de înscriere în anul scolar 2006-2007
1. Observatie: Câmpul Nr.înreg, care se gaseste în partea dreapta - sus nu se completeaza. El reprezinta numarul de înregistrare pe care îl va primi fisa de înscriere în momentul depunerii ei.
2. Se completeaza urmatoarele câmpuri în fisa de înscriere:
Codul numeric personal (câmp obligatoriu)
Data nasterii (câmp obligatoriu)
Numele (câmp obligatoriu)
Init. tatalui (câmp obligatoriu) - initala tatalui
Prenumele (câmp obligatoriu)
Cod judet - cod scoala provenienta (câmp obligatoriu) - se observa ca sunt doua seturi de casute.În primul set se introduce codul judetului iar în al doilea set se introduce codul scolii de provenienta. (Exemplu: un elev din Vaslui, introduce la codul judetului VS (pentru Bucuresti se va completa cu B) iar celalalt câmp se completeaza cu codul scolii de provenienta). Codul scolii de provenienta se gaseste în brosura editata de inspectoratul scolar judetean sau în lista scolilor din sectiunea Planul de scolarizare 2006.
Denumire (câmp obligatoriu) - reprezinta numele scolii de provenienta.
Media teste nationale (câmp obligatoriu) - media candidatului la testele nationale.
Media claselor V-VIII (câmp obligatoriu) - media candidatului pe parcursul celor 4 ani de studiu.
Media admitere (câmp obligatoriu) - media de admitere a candidatului calculata conform formulei din algoritmul de repartizare. Media de admitere este egala cu
 |
unde:
TN=media generala obtinuta la testele nationale (pentru absolventii de pâna în anul 2003 inclusiv, media de la testele nationale se înlocuieste cu media de la examenul de capacitate);
ABS=media generala de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a;
MA=media de admitere.
